Arc Jurassien

La CdS est constituée d‘acteurs académiques de premier plan s'investissant fortement dans le réseau et ses actions. Ces dernières s'articulent sur cinq axes: 

1. Assurer une gouvernance transfrontalière concertée et pérenne dans les domaines de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation dans l'Arc jurassien 
2. Dynamiser les échanges entre les chercheurs et favoriser l’émergence de projets
3. Stimuler les échanges d’étudiants et de professeurs et développer de nouvelles collaborations et formations pour les acteurs de l’enseignement supérieur
4. Développer la créativité et l’esprit d'innovation
5. Qualifier et valoriser l’Arc jurassien pour favoriser l’accès aux compétences du territoire

La Conférence TransJurassienne (CTJ), organisme politique transfrontalier de l'Arc jurassien, est à l'origine de la démarche qui a bénéficié du soutien du programme Interreg IV France Suisse pour les années 2013-2015. Formellement, le projet est porté côté suisse par arcjurassien.ch et côté français par l'Université de Franche-Comté. Actuellement, le projet est soutenu par le biais d'un financement Interreg V France-Suisse.

La Communauté du savoir, un cadre de coopération pour :

• Garantir la pérennité des collaborations franco-suisses existantes,
• Passer de projets ponctuels à des grappes de projets consistants et cohérents entre eux,
• Permettre l’émergence de nouveaux projets,
• Affirmer une excellence territoriale.

Les Universités et Hautes Écoles partenaires 

Plusieurs acteurs académiques régionaux sont parties prenantes de cette plateforme :

• Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques (ENSMM),
• Haute École Arc (HE-Arc),
• Haute École d'ingénierie et de gestion du canton de Vaud (HEIG-VD),
• Université de Franche-Comté (UFC),
• Université de Neuchâtel (UniNE),
• Université de technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM),
• Haute École Pédagogique - Berne, Jura et Neuchâtel (HEP-BEJUNE).

>> Plaquette de présentation de la Cds et de ses actions

Plus d'information sur le site de la Communauté du savoir www.communautedusavoir.org